Référentiel INRS V8 : ce qui a changé pour les formateurs SST

En 2018, l’INRS a publié la version 8 du référentiel pédagogique SST. Pour les formateurs en activité à l’époque, c’était une révolution. En 2026, c’est devenu le standard, mais beaucoup de débutants ne mesurent pas l’écart avec les versions précédentes. Voici tout ce qui a changé, et comment ça impacte ton animation.

Le passage à l’approche par compétences

Le changement le plus profond : on évalue désormais des compétences globales, pas des gestes isolés.

Avant le V8 : check-list de gestes (« a-t-il fait la compression à la bonne profondeur ? », « a-t-il appelé le 15 ? »). Approche analytique mais déconnectée de la réalité.

Depuis V8 : on évalue 4 compétences (Protéger, Examiner, Faire alerter, Secourir) dans des situations globales reproduisant la réalité du terrain.

Pour ton animation, ça veut dire que tu construis tes cas concrets autour de situations entières, pas autour de gestes isolés. Voir notre article dédié : Évaluation SST V8.

L’intégration du DAE

Le V8 intègre obligatoirement la défibrillation automatisée externe (DAE) dans la formation SST. Ce n’était pas le cas avant.

Conséquences pour toi formateur :

• Tu dois posséder un DAE pédagogique (pas obligatoire avant V8)
• Tu dois savoir animer la séquence DAE en parallèle de la RCP
• Tu dois évaluer la compétence d’utilisation du DAE chez chaque stagiaire

Cette intégration est cohérente avec la loi de 2018 qui rend obligatoire l’équipement DAE dans de nombreux ERP. Pour t’équiper : Matériel formateur SST.

L’évaluation continue (vs épreuve finale)

Avant V8, il y avait une épreuve finale d’évaluation en fin de session. Depuis V8, l’évaluation se fait tout au long de la session, à travers les cas concrets.

Conséquences :

• Tu observes et notes en permanence pendant les CC
• Tu fais rejouer les non-acquis immédiatement, pas en fin
• Tu peux certifier ou pas en fin de session selon la synthèse de tes observations

Cette approche te donne plus de flexibilité mais demande aussi plus de rigueur dans le suivi individuel.

Le renforcement des cas concrets

Le V8 met les cas concrets (CC) au centre de la pédagogie. Selon le référentiel, une session SST devrait être 60-70 % en CC, le reste en théorie/démos.

Avant V8 : ratio plutôt 30-40 % CC, 60-70 % théorique.

Pour ton animation : prévoir des CC réalistes, adaptés au secteur du client, en quantité. Et savoir les animer (mise en place, action, débriefing, rejouage). Voir notre guide : Animer une session SST.

L’autonomie pédagogique du formateur

Le V8 donne plus de liberté au formateur dans la façon d’organiser la session, tant que les 4 compétences sont travaillées et évaluées. Avant V8, le déroulé était plus prescriptif.

Tu peux ainsi adapter :

• L’ordre des séquences selon le profil du groupe
• Les modalités pédagogiques (jeux de rôle, vidéo, débats)
• Le timing à l’intérieur des 14h (jours consécutifs ou pas, demi-journées, etc.)

Cette liberté est précieuse pour adapter au client, mais demande une vraie maîtrise pédagogique.

L’évolution du carnet stagiaire

Le V8 a entraîné une refonte du carnet de stagiaire INRS (ED 6346). Plus visuel, plus actuel, plus pédagogique. Il intègre maintenant la défibrillation, les nouvelles procédures d’alerte, des cas réels d’accidents du travail.

Si tu utilises encore d’anciens supports antérieurs au V8, mets-les à jour. Tes stagiaires doivent avoir le carnet officiel actuel.

La notion de « résultat à atteindre »

Le V8 introduit la notion de résultat à atteindre dans l’examen de la victime. Le SST doit identifier rapidement si la victime est :

• Dans un état acceptable
• Dans un état à surveiller
• Dans un état à secourir d’urgence

Cette catégorisation guide les gestes à effectuer. C’est une approche plus structurée que le « diagnostic » implicite des anciennes versions.

Le focus sur la prévention dans l’entreprise

Le V8 renforce l’importance du rôle préventif du SST au-delà du secours d’urgence. Le SST n’est plus juste « celui qui sauve quand ça arrive », c’est aussi un acteur de la prévention quotidienne.

Pour ton animation, ça veut dire intégrer :

• L’identification des risques au poste de travail
• Le signalement à la hiérarchie
• La participation aux démarches de prévention de l’entreprise

Et pour la suite ?

L’INRS révise périodiquement son référentiel. Le V9 pourrait arriver dans les prochaines années, intégrant :

• Davantage de digital (apps, simulateurs)
• Une mise à jour sur l’utilisation des nouveaux outils (DAE connectés, etc.)
• Possiblement une réintégration de modules spécifiques (gestes anti-attentat, par exemple)

Pour rester informé, suis le portail INRS et participe à ton MAC formateur tous les 36 mois : Renouveler son habilitation de formateur SST.

Récap pratique

Si tu débutes en 2026 avec une formation V8, tu pars sur les bons rails. Si tu as une formation antérieure à 2018, vérifie que tu as bien actualisé via un MAC formateur depuis. Sinon, fais-le rapidement, le référentiel V8 est très différent.

Pour aller plus loin :

• Le MAC SST en détail
• Animer une session SST
• Évaluation SST V8

Tu veux échanger sur l’application du V8 à ton activité ? Discutons.